La Educación Inicial es una disciplina fundamental para el desarrollo integral del niño en sus primeras etapas de vida. Esta carrera capacita al estudiante para comprender las necesidades y características propias de la infancia, así como para diseñar e implementar estrategias pedagógicas que promuevan su aprendizaje, crecimiento y bienestar.

Los egresados podrán desempeñarse como docentes en instituciones educativas de nivel inicial, diseñando planes de estudio, implementando actividades lúdicas y didácticas, atendiendo las necesidades individuales de los niños y colaborando con familias y comunidades.

Duración: 16 trimestres (aproximadamente 4 años)

Habilidades Requeridas:

  • Pasión por la educación infantil.
  • Empatía y capacidad de comunicación efectiva con niños.
  • Creatividad e imaginación para diseñar actividades lúdicas y didácticas.
  • Trabajo en equipo y colaboración con familias y otras profesionales.
  • Organización, planificación y gestión del aula.

Habilidades Adquiridas:

  • Conocimiento profundo del desarrollo infantil integral (físico, cognitivo, social y emocional).
  • Dominio de metodologías pedagógicas innovadoras para la educación inicial.
  • Capacidades para diseñar planes de estudio y actividades lúdicas que promuevan el aprendizaje significativo.
  • Habilidades de comunicación oral y escrita para interactuar con niños, familias y otras profesionales.
  • Comprensión del marco legal y ético que regula la educación infantil.

Ámbito Laboral:

  • Docente en instituciones educativas de nivel inicial (guarderías, escuelas infantiles).
  • Diseñador curricular para programas educativos infantiles.
  • Asesor educativo para familias y comunidades.
  • Investigador en temas relacionados con el desarrollo infantil.

Guía de Estudios:

  • Participa activamente en las clases, haz preguntas y comparte tus experiencias.
  • Lee los libros recomendados y realiza investigaciones adicionales sobre temas que te interesen.
  • Practica las habilidades pedagógicas a través de la observación, la participación en prácticas docentes y el desarrollo de proyectos educativos.
  • Mantente actualizado sobre las últimas tendencias en educación infantil.

Libros Recomendados:

  • "El desarrollo humano" por Laura Berk
  • "Psicología del desarrollo" por Jean Piaget
  • "Pedagogía para la Educación Inicial" por María Montessori
  • "La escuela activa" por John Dewey

Frase Célebre:

“Los niños son como plantas; necesitan amor, atención y cuidado para crecer fuertes y sanos.” - Maria Montessori.


Pensum de Educación Inicial


Primer Trimestre
  • Introducción a los Estudios Universitarios
  • Psicología General
  • Introducción a la Educación
  • Proceso. y Estrategia de Comunicación Oral y Escrita I
  • Matemática en el Quehacer Científico desde la Vida Cotidiana I
Segundo Trimestre
  • Fundamento del Curriculum
  • Proceso y Estrategia de Comunicación Oral y Escrita II
  • Matemática en el Quehacer Científico desde la Vida Cotidiana II
  • Proceso Psicológicos en el Desarrollo Humano
Tercer Trimestre
  • Proceso Histórico y Sociales e Identidad Cultural
  • Educación e Identidad de los/as Docente
  • Educación y Salud
  • Informática Educativa
  • Laboratorio de Informática Educativa
  • Currículo en la Educación Inicial
Cuarto Trimestre
  • Desarrollo Lógico de Matemática en la Educación Inicial I
  • Desarrollo del Lenguaje
  • Formación Humana y Religiosa I
Quinto Trimestre
  • Desarrollo Lógico de Matemática en la Educación Inicial II
  • Investigación Educativa I
  • Procesos Pedagógicos en el Nivel Inicial
  • Marco Jurídico de la Educación
  • Medio Ambiente y Naturaleza
Sexto Trimestre
  • Comunicación Oral y Escrita en la Educación. Inicial I
  • Expresión Musical en la Educación Inicial
  • Práctica Docente I
  • Expresión Gráfico Plástica en la Educación Inicial
Séptimo Trimestre
  • Práctica Docente II
  • Estrategias Lúdicas y Medios Educativos
  • Descubrimiento del Medio Natural
  • Comunicación Oral y Escrita en la Educación Inicial II
  • Inglés y su Metodología I
Octavo Trimestre
  • Inglés y su Metodología II
  • Expresión Corporal y Psicomotricidad
  • Descubrimiento del Medio Social
Noveno Trimestre
  • Educación y Sociedad
  • Expresión y Comunicación: Oral y Escrita
  • Psicología del Aprendizaje
  • Gestión Escolar
Décimo Trimestre
  • Proceso histórico Universales
  • Atención a la Diversidad
  • Historia de la Educación Dominicana y Universal
  • Comunicación Oral y Escrita en la Educación Inicial III
Décimo Primer Trimestre
  • Tendencias Educativas Contemporáneas
  • Investigación Educativa II
  • Gestión Curricular
  • Pasantía y Acompañamiento Docente I
Décimo Segundo Trimestre
  • Animación Socio-Cultural y Trabajo con Familia
  • Literatura Infantil
  • Pasantía y Acompañamiento Docente II
Décimo Tercer Trimestre
  • Ciencia y Tecnología
  • Desarrollo Lógico de la Mata temática en la Educación inicial III 04 04 00 CHI-010 CHI-036 Aplicación de las Técnicas de la Información y la Comunicación en nivel Inicial 04 04 00 CHE-031/CHE- 031-1 CHI-041 Taller de Planificación y Evaluación de los Procesos Pedagógicos
Décimo Cuarto Trimestre
  • Modalidades de Atención Integral a la Infancia
  • Taller Introducción a la Educación Artísticas y Creatividad Plástica, Música, Expos. Corporal
  • Desarrollo Científico e Inteligencia en la Educación Inicial
  • Técnica y Elaboración de Tesis
Décimo Quinto Trimestre
  • Gestión Ad. de Centro, Legislación Escolar y de la Infancia
  • Taller de Psicomotricidad
  • Desarrollo Humano y Quehacer Pedagógico: Ética y Estética Profesional
Décimo Sexto Trimestre
  • Formulación y Evaluación de Proyectos Educativo
  • Trabajo de Grado

Carreras relacionadas


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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)


Universidad Abierta para Adultos (UAPA)


Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)


Universidad Católica Santo Domingo (UCSD)


Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA)


Universidad del Caribe (UNICARIBE)


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Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA)


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