El Planeamiento Educativo se configura como una disciplina fundamental para la gestión y desarrollo del sistema educativo superior. Esta carrera capacita a los estudiantes para comprender las complejidades del proceso educativo, desde la formulación de políticas hasta la implementación y evaluación de planes estratégicos.

Los egresados podrán desempeñarse en diversos ámbitos, como: instituciones educativas superiores, ministerios de educación, organismos internacionales, consultorías especializadas en planificación educativa, entre otros. Podrán ocupar cargos como planificadores educativos, asesores pedagógicos, investigadores en educación, coordinadores de programas académicos, y gestores de proyectos educativos.

La duración del plan de estudios es de 6 cuatrimestres, lo que equivale a aproximadamente 3 años de estudio a tiempo completo. Se requiere una sólida base en áreas como la filosofía, la sociología, la psicología y la administración educativa. A lo largo del programa, los estudiantes adquirirán habilidades esenciales como: análisis crítico, investigación científica, pensamiento estratégico, comunicación efectiva, trabajo en equipo, resolución de problemas y liderazgo.

Para aprovechar al máximo el contenido del plan de estudios, se recomienda:

  • Participar activamente en las clases, debates y seminarios.
  • Realizar lecturas complementarias sobre temas relevantes.
  • Desarrollar proyectos prácticos que apliquen los conocimientos adquiridos.
  • Buscar oportunidades de investigación y trabajo voluntario en instituciones educativas.
  • Mantenerse actualizado sobre las tendencias y desafíos del sector educativo.

Libros Recomendados:

  • "La gestión educativa" - José Luis García
  • "Planificación estratégica para la educación superior" - John G. Gardner
  • "Teoría del currículo" - Hilda Taba
  • "El diseño de planes educativos" - Robert Mager

Frase Célebre:

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo.” - Nelson Mandela


Pensum de Planeamiento Educativo


Primer Cuatrimestre
  • Historia de la Educ. Superior / Incidencia Protestante
  • Misión, Fines y Características de la Educ. Superior
  • Fundamentos Filosóficos de la Educación Superior
  • Metodología de la Investigación
Segundo Cuatrimestre
  • Sociología de la Educación Superior
  • Funciones de la Educación Superior
  • Antropología Bíblica
  • Teorías Administrativas aplicadas a la Educación
Tercer Cuatrimestre
  • Teoría del Currículo a Nivel Superior
  • Teoría del Planeamiento
  • Teorías Económicas Aplicadas a la Educación
Cuarto Cuatrimestre
  • Estructura, Desarrollo y Planeamiento Institucional
  • Diseño y Planeamiento del Currículo en Ed. Superior
  • Seminario de Investigación en Plan Educ. e Inst.
  • Metodología de la Investigación Educativa
Quinto Cuatrimestre
  • Formulación y Evaluación de Proyectos
  • Variables del Planeamiento Educativo
  • Planificación de un Sistema de Educación Superior
  • Seminario de Grado
Sexto Cuatrimestre
  • Trabajo de Grado (Tesis)

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Universidad Adventista Dominicana (UNAD)


Universidad Católica Nordestana (UCNE)


Universidad Central del Este (UCE)


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